|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AHMET ŞAHİNLER ANAOKULU |
(464) 511 40 40 |
SAHİL MAH. |
|
AKSU ATATÜRK İLKOKULU |
(464) 511 34 93 |
AKSU MAH FINDIKLI /RİZE |
|
AKSU ATATÜRK ORTAOKULU |
(464) 511 34 93 |
|
|
ARILI İLKOKULU |
(464) 514 60 07 |
ARILI KÖYÜ FINDIKLI/RİZE |
|
ARILI ORTAOKULU |
(464) 514 60 07 |
ARILI KÖYÜ/FINDIKLI |
|
ÇAĞLAYAN OSMAN
HACIALİOĞLU İLKOKULU |
(464) 516 80 22 |
ÇAĞLAYAN KÖYÜ
FINDIKLI/RİZE |
|
ÇAĞLAYAN OSMAN
HACIALİOĞLU ORTAOKULU |
(464) 516 80 22 |
ÇAĞLAYAN KÖYÜ
FINDIKLI/RİZE |
|
FINDIKLI ANADOLU SAĞLIK
MESLEK LİSESİ |
(464) 511 39 68 |
SAHİL MAH 53700
FINDIKLI/RİZE |
|
FINDIKLI ANAOKULU |
(464) 511 49 54 |
MERKEZ MAHALLESİ DEREÜSTÜ
KÜME EVLERİ NO:37 FINDIKLI-RİZE |
|
FINDIKLI İMAM HATİP
LİSESİ |
(464) 511 50 53 |
ESKİ ANAOKULU BİNASI
FINDIKLI 11 MART YANI. |
|
FINDIKLI KIZ TEKNİK VE
MESLEK LİSESİ |
(464) 511 31 04 |
SAHİL MAHALLESİ/FINDIKLI |
|
FINDIKLI MESLEKİ VE
TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ |
(464) 511 37 53 |
YENİ MAHALLE 53700 |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(464) 511 31 07 |
MERKEZ MAH.KAYMAKAMLIK
BİNASI YANI |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(464) 511 30 24 |
MERKEZ MAH.KAYMAKAMLIK
BİNASI-KAT 3 |
|
MUAMMER ÇİÇEKOĞLU
ORTAOKULU |
(464) 511 46 06 |
YENİMAHALLE GİRİŞİ |
|
SABANCI ÖĞRETMEN EVİ VE
AKŞAM SANAT OKULU |
(464) 511 24 11 |
MERKEZ MAH.SAKIP SAB.CAD.
FINDIKLI-RİZE |
|
SÜMER İLKOKULU |
(464) 513 50 31 |
SÜMER KÖYÜ FINDIKLI/RİZE |
|
SÜMER ORTAOKULU |
(464) 513 50 31 |
SÜMER KÖYÜ FINDIKLI/RİZE |
|
ŞEHİT CAVİT KÖROĞLU
ANADOLU LİSESİ |
(464) 511 53 57 |
MERKEZ MAH. ŞEHİT CAVİT
KÖRÖĞLU SOKAK |
|
11 MART İLKOKULU |
(464) 511 29 55 |
MERKEZ MAH.11 MART CAD. |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır