|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ADASARHANLI İLKOKULU |
(284) 439 10 06 |
ADASARHANLI KÖYÜ |
|
AKÇADAM İLKOKULU |
(284) 497 91 01 |
AKÇADAM KÖYÜ MERİÇ/EDİRNE |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(284) 415 13 78 |
BÜYÜKDOĞANCA MAH. AHMET
TOSUN CAD. NO:1 MERİÇ/EDİRNE |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(284) 415 13 74 |
AHMET TOSUN CAD.HÜKÜMET
KONAĞI KAT:3 |
|
KAVAKLI HÜRMÜZ VE İBRAHİM
ATAŞ İLKOKULU |
(284) 445 51 63 |
KAVAKLI KÖYÜ |
|
KAVAKLI HÜRMÜZ VE İBRAHİM
ATAŞ ORTOKULU |
(284) 445 51 63 |
KAVAKLI KÖYÜ MERİÇ/EDİRNE |
|
KÜPLÜ ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(284) 435 43 29 |
KÜPLÜ BELDESİ GAZİ
MAHALLESİ 22610 MERİÇ/ EDİRNE |
|
KÜPLÜ GAZİ İLKOKULU |
(284) 435 40 17 |
KÜPLÜ BELDESİ MERKEZ
MAHALLESİ |
|
KÜPLÜ LİSESİ |
(284) 435 43 29 |
KÜPLÜ BELDESİ GAZİ
MAHALLESİ |
|
KÜPLÜ ŞEHİT ÖĞRETMEN ZEKİ
SAVRUK ORTAOKULU |
(284) 435 41 20 |
KÜPLÜ KASABASI MERKEZ
MAH. |
|
MERİÇ ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(284) 415 15 99 |
BÜYÜKDOĞANCA MAHALLESİA.
TOSUN CAD NO:49 |
|
MERKEZ BÜYÜKDOĞANCA
İLKOKULU |
(284) 415 13 83 |
MEHMET TÜFEKÇİ SOK.NO:18
MERİÇ/EDİRNE |
|
MERKEZ BÜYÜKDOĞANCA
ORTAOKULU |
(284) 415 13 83 |
BÜYÜKDOĞANCA MAH. /
MEHMET TÜFEKÇİ SOKAK / NO:18 / MERİÇ - EDİRNE |
|
SUBASI ORTAOKULU |
(284) 425 30 02 |
|
|
SUBAŞI İLKOKULU |
(284) 425 30 02 |
SUBAŞI BELDESİ |
|
ŞEHİT OSMAN ÇAKIL
ANAOKULU |
(284) 415 17 12 |
BÜYÜKDOĞANCA MAH. MEHMET
TÜFEKÇİ SOKAK NO:18/1 MERİÇ/EDİRNE |
|
ŞEHİT ÖĞRETMEN AYDIN
YILMAZ İLKOKULU |
(284) 415 17 59 |
BÜYÜKDOĞANCA MAH. UĞUR
MUMCU CAD. KÜÇÜKDOĞANCA YOLU ÜZERİ MERİÇ/EDİRNE |
|
ŞEHİT ÖĞRETMEN AYDIN
YILMAZ ORTAOKULU |
(284) 415 19 93 |
MERKEZ BÜYÜK DOĞANCA MAH.
MERİÇ/ EDİRNE |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır