|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ATATÜRK İLKOKULU |
(264) 491 24 61 |
ULUCAMİ MAH. |
|
DIŞDEDELER İLKOKULU |
|
DIŞDEDELER KÖYÜ
TARAKLI-SAKARYA |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(264) 491 24 03 |
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ
HACIMURAT MAH.ANKARA CAD.KOZCAĞIZ SOKAK |
|
İÇDEDELER İLKOKULU |
|
İÇDEDELER KÖYÜ TARAKLI
SAKARYA |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(264) 491 24 04 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
|
MAHDUMLAR İLKOKULU |
|
MAHDUMLAR KÖYÜ
TARAKLI-SAKARYA |
|
TARAKLI ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(264) 491 20 93 |
TARAKLI/SAKARYA |
|
TARAKLI İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(264) 491 20 54 |
HACIMURAT MAHALLESİ
KOZCAĞIZ SOKAK TARAKLI/SAKARYA |
|
TARAKLI ORTAOKULU |
(264) 491 20 13 |
HACIMURAT MAH. ÇİĞDEMLİK
MEVKİİ 54750 TARAKLI/SAKARYA |
|
TARAKLI ZÜBEYDEHANIM
ANAOKULU |
(264) 491 22 96 |
ULU CAMİ MAH/ZÜBEYDE
HANIM ANA OKULU |
|
YENİDOĞAN İLKOKULU |
|
YENİDOĞAN MAH.İĞDELİK
SOK. TARAKLI-SAKARYA |
|
YENİDOĞAN ORTAOKULU |
|
YENİDOĞAN MAHALLESİ
İĞDELİK SOK. TARAKLI/SAKARYA |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır