|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ARGUVAN ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(422) 771 20 13 |
TEPEBAĞ MAH. ATATÜRK CAD.
NO:1 ARGUVAN / MALATYA |
|
ARGUVAN İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(422) 771 25 27 |
YENİ MAH. ATATÜRK CD.
ARGUVAN |
|
ARGUVAN LİSESİ |
(422) 771 20 13 |
TEPEBAĞ MAHALLESİ ARGUVAN
- MALATYA |
|
ATATÜRK İLKOKULU |
(422) 771 20 79 |
TEPEBAĞ MAH.ATATÜRK CAD.
NO:6 ARGUVAN |
|
ATMALILAR İLKOKULU |
(422) 783 10 12 |
KÖMÜRLÜK KÖYÜ
ARGUVAN/MALATYA |
|
ATMALILAR ORTAOKULU |
(422) 783 10 12 |
KÖMÜRLÜK KÖYÜ
ARGUVAN/MALATYA |
|
CUMHURİYET ORTAOKULU |
(422) 771 23 01 |
ATATÜRK CAD. NO:53 |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(422) 771 20 50 |
HÜKÜMET BİNASI 3. KAT |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(422) 771 26 25 |
HÜKÜMET KONAĞİ 3.KAT |
|
ŞEHİT TUNCAY GÖKSU
İLKOKULU |
(422) 781 11 61 |
YUKARI SÜLMENLİ KÖYÜ |
|
ŞEHİT TUNCAY GÖKSU
ORTAOKULU |
(422) 781 11 61 |
YUKARI SÜLMENLİ KÖYÜ |
|
TATKINIK İLKOKULU |
(422) 778 10 66 |
TATKINIK KÖYÜ ARGUVAN |
|
TATKINIK YATILI BÖLGE
ORTAOKULU |
(422) 778 10 66 |
TATKINIK KÖYÜ |
|
YAZIBAŞI İLKOKULU |
(422) 775 50 80 |
YAZIBAŞI KÖYÜ |
|
YAZIBAŞI ORTAOKULU |
(422) 775 50 80 |
YAZIBAŞI KÖYÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır