Telefon Rehber logo

Telefon Rehber

Malatya Arapgir Eğitim Öğretim Kurumu

Malatya Arapgir Eğitim Öğretim Kurumu

KURUM ADI

TELEFON

ADRES

AHMET ZEYNELOĞLU ORTAOKULU

(422) 811 30 56

KÖSEOĞLU MAH.MENEKŞE SOK.NO:12 ARAPGİR

AHMET ZEYNEOĞLU İLKOKULU

(422) 811 30 56

KÖSEOĞLU MAH.MENEKŞE SOK.NO:14 ARAPGİR

ARAPGİR ANAOKULU

(422) 811 23 94

MEHMET AKİF MAHALLESİ.KEMALİYE CAD.

ARAPGİR ÇOK PROGRAMLI LİSESİ

(422) 811 30 06

YENİ MAHALLE

ARAPGİR İMAM HATİP ORTAOKULU

(422) 811 30 89

MEHMET AKİF MAH. DİVRİĞİ CAD.ARAPGİR-MALATYA

ARAPGİR TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ

(422) 811 33 06

MEHMET AKİF MAH.COBANLI CAD.NO:92 ARAPGİR/ MALATYA

ARAPGİR 75.YIL İMKB YATILI BÖLGE ORTAOKULU

(422) 811 30 23

MEHMET AKİF MAHALLESİ

BOSTANCIK BAHÇELER İLKOKULU

(422) 813 10 11

BOSTANCIK KÖYÜ BAHÇELER MEZRASI

BOSTANCIK İLKOKULU

(422) 813 12 63

BOSTANCIK KÖYÜ

DEREGEZEN İLKOKULU

(422) 816 12 03

DEREGEZEN KÖYÜ

ESİKLİ İLKOKULU

(422) 816 11 64

ESİKLİ KÖYÜ

HALK EĞİTİM MERKEZİ

(422) 811 30 09

BERENGE MAHALLESİ

H.SADIK POLAT ORTAOKULU

(422) 811 30 89

MEHMET AKİF MAHALLESİ DİVRİĞİ CADDESİ

İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

(422) 811 30 96

HÜKÜMET BİNASI

KEREM AYDINLAR ANADOLU ÖĞRETMEN LİSESİ

(422) 811 38 65

HEZENEK MAH. KAYNARCA MEVKİİ MALATYA CADDESİ

KONDUCAK İLKOKULU

(422) 813 11 92

KONDUCAK KÖYÜ

KORU İLKOKULU

(422) 814 10 19

KORU KÖYÜ

MEHMET AKİF İLKOKULU

(422) 811 32 41

MEHMET AKİF MAHALLESİ KARŞIYAKA SOKAK NO:1

PAÇALI İLKOKULU

(422) 816 12 32

PACALI KÖYÜ

SUCEYİN İLKOKULU

(422) 819 11 07

SUCEYN KÖYÜ


Milli Eğitim Bakanlığı

MEB İletişim Merkezi

MEBİM  “444 0 632” 

Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.

Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.

“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.

Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır