|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(366) 668 48 53 |
HALK EGİTİMİ MERKEZİ MÜD
ŞEHİT YASİN ÖLMEZ CADDESİ |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(366) 668 41 36 |
ŞEHİT YASİN ÖLMEZ CAD. |
|
SEYDİLER ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(366) 668 40 31 |
ŞEHİT ŞERİFE BACI
CAD.NO:55/1 SEYDİLER/KASTAMONU |
|
SEYDİLER İLKOKULU |
(366) 668 43 84 |
YBO CADDESİ NO: 7 |
|
SEYDİLER LİSESİ |
(366) 668 40 31 |
ŞEHİT ŞERİFEBACI CADDESİ
NO:55 |
|
SEYDİLER YATILI BÖLGE
ORTAOKULU |
(366) 668 43 84 |
YİBO CADDESİ NO: 7 |
|
ŞEHİT ERSİN YENEL
İLKOKULU |
(366) 668 41 24 |
ŞEHİT ŞERİFE BACI
CAD.NO:55 SEYDİLER/KASTAMONU |
|
ŞEHİT ERSİN YENEL
ORTAOKULU |
(366) 668 41 24 |
ŞEHİT ŞERİFE BACI CAD. |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır