|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
DEVREKANİ ANADOLU İMAM
HATİP LİSESİ |
(366) 638 11 33 |
KURTŞEYH MH.H.MUSTAFA
KAYA C.NO.5 |
|
DEVREKANİ ANAOKULU |
(366) 638 18 41 |
KURTŞEYH MAHALLESİ
ANAOKULU SOKAK NO:1 DEVREKANİ KASTAMONU |
|
DEVREKANİ ŞENLİK MUSTAFA
KAYA İLKOKULU |
(366) 648 50 29 |
BALTACAK KÖYÜ ŞENLİK
PAZARI MEVKİİ |
|
DEVREKANİ ŞENLİK MUSTAFA
KAYA YATILI BÖLGE ORTAOKULU |
(366) 648 50 29 |
BALTACAK KÖYÜ ŞENLİK
PAZARI MEVKİİ DEVREKANİ/KASTAMONU |
|
HALİME CELAL BUDAK
İLKOKULU |
(366) 638 23 20 |
İSMAİLBEY MAH. ŞEHİT
ŞERİFE BACI CAD. NO:20 |
|
HALİME CELAL BUDAK
ORTAOKULU |
(366) 638 23 20 |
İSMAİLLBEY MAH..ŞEHİT
ŞERİFE BACI CAD. NO:20 |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(366) 638 10 22 |
DEVREKANİ HALK EĞİTİMİ
MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(366) 638 10 34 |
KURTŞEYH MAH. H.NURİ
SAĞDIÇ SK. NO:17 37700 DEVREKANİ - KASTAMONU |
|
ŞEHİT TEĞMEN CEMAL TEPELİ
ÇOK PROGRAMLI LİSESİ |
(366) 638 10 33 |
İSMAİLBEY MAHALLESİ
CUMHURİYET CAD. NO19 DEVREKANİ - KASTAMONU |
|
YUNUS EMRE İLKOKULU |
(366) 638 10 39 |
KURTŞEYH MAH. ŞHT. TĞM.
CEMAL TEPELİ NO:26 CD.NODEVREKANİ - KASTAMONU |
|
YUNUS EMRE ORTAOKULU |
(366) 638 10 44 |
KURT ŞEYH MAH. ŞEHİT
TEĞMEN CEMAL TEPELİ CAD. NO:26/A |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır