|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ÇATALZEYTİN ŞEHİT ENGİN
AÇIKGÖZ ÇOK PROGRAMLI LİSESİ |
(366) 516 10 30 |
ÇATALZEYTİN/KASTAMONU |
|
ÇATALZEYTİN ŞEHİT ENGİN
AÇIKGÖZ LİSESİ |
|
|
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(366) 516 11 01 |
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(366) 516 10 11 |
ATATÜRK BULVARI NO:64 |
|
PAŞALI İLKOKULU |
(366) 536 60 98 |
PAŞALI KÖYÜ
ÇATALZEYTİN/KASTAMONU |
|
PAŞALI ORTAOKULU |
(366) 536 60 98 |
PAŞALI KÖYÜ
ÇATALZEYTİN/KASTAMONU |
|
YUNUS EMRE İLKOKULU |
(366) 516 17 10 |
MERKEZ MAHALLESİ ATATÜRK
BULVARI NO:62 ÇATALZEYTİN |
|
YUNUS EMRE ORTAOKULU |
(366) 516 16 17 |
MERKEZ MAHALLESİ
İSTİKBALCADDESİ NO :64 |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır