|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AĞIZBOĞAZ İLKOKULU |
(338) 421 50 01 |
AĞİZBOĞAZ KÖYÜ |
|
AKPINAR İLKOKULU |
(338) 423 56 68 |
AKPINAR KÖYÜ İLKOKULU
AYRANCI / KARAMAN |
|
ANBAR İLKOKULU |
(338) 413 63 48 |
AMBAR
KÖYÜ/AYRANCI/KARAMAN |
|
ANBAR ORTAOKULU |
(338) 413 63 48 |
AMBAR KÖYÜ /AYRANCI
KARAMAN |
|
AYRANCI ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(338) 411 27 92 |
YENİMAHALLE İSTASYON
CADDESİ ÜZERİ NO:29 |
|
AYRANCI YATILI BÖLGE
ORTAOKULU |
(338) 411 21 98 |
AYRANCİ YATILI BÖLGE
ORTAOKULU-AYRANCIKARAMAN |
|
BERENDİ İLKOKULU |
(338) 416 80 40 |
BERENDİ
KÖYÜ/AYRANCI/KARAMAN |
|
BERENDİ ORTAOKULU |
(338) 416 80 40 |
BERENDİ KÖYÜ O.O
AYRANCI-KARAMAN |
|
ÇAT İLKOKULU |
(338) 423 56 02 |
ÇAT KÖYÜ / AYRANCI
KARAMAN |
|
DOKUZYOL İLKOKULU |
(338) 424 75 48 |
DOKUZYOL
KÖYÜ-AYRANCI/KARAMAN |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(338) 411 22 79 |
AYRANCI HALK EĞİTİM
MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ YENİ MAHALLE İSTASYON CADDESİ NO:7 AYRANCI-KARAMAN |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(338) 411 25 83 |
AYRANCİ İLÇE MİLLLİ
EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HÜKÜMET KONAĞI KAT: 3 AYRANCI - KARAMAN |
|
KARAAĞAÇ MUSTAFA USTA
İLKOKULU |
(338) 422 65 65 |
KARAAĞAÇ KÖYÜ AYRANCI
-KARAMAN |
|
KAVAKÖZÜ İLKOKULU |
(338) 418 47 04 |
KAVKÖZÜ
KÖYÜ/AYRANCI/KARAMAN |
|
KAVAKÖZÜ ORTAOKULU |
(338) 418 47 04 |
KAVAKÖZÜ KÖYÜ AYRANCI
-KARAMAN |
|
KAYAÖNÜ İLKOKULU |
(338) 417 86 33 |
KAYAÖNÜ KÖYÜ |
|
KIRAMAN İLKOKULU |
(338) 414 70 88 |
KIRAMAN KÖYÜ
İLKOKULU/AYRANCI/KARAMAN |
|
KIRAMAN ORTAOKULU |
(338) 414 70 88 |
KİRAMAN KÖYÜ
ORTAOKULU-AYRANCİ/KARAMAN |
|
KÜÇÜKKORAŞ İLKOKULU |
(338) 417 85 33 |
KÜÇÜKKOROŞ KÖYÜ İ.Ö.O. |
|
MELİKLİ İLKOKULU |
(338) 423 56 17 |
MELİKLİ İLKOKULU AYRANCI
KARAMAN |
|
PINARKAYA İLKOKULU |
(338) 418 47 31 |
PINARKAYA KÖYÜ AYRANCI
-KARAMAN |
|
YAVUZ SULTAN SELİM
İLKOKULU |
(338) 411 21 11 |
YENİ MAHALLE İSTASYON
CADDESİ NO:15 AYRANCI/KARAMAN |
|
YUNUS EMRE ANAOKULU |
(338) 400 10 05 |
DEDE MAH. AYRANCI YİBO
BAHÇESİ AYRANCI/ KARAMAN |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır