|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ESKİPAZAR ANAOKULU |
(370) 818 14 91 |
YENİMAHALLE İBAHİM
DENİZER CAD. HALK EĞİTİM YANI ESKİPAZAR |
|
ESKİPAZAR ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(370) 818 10 20 |
ESKİPAZAR ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
|
ESKİPAZAR GAZİ İLKOKULU |
(370) 828 80 38 |
HAMAMLI KÖYÜ İSMETPAŞA
MAH. ESKİPAZAR KARABÜK |
|
ESKİPAZAR GAZİ ORTAOKULU |
(370) 828 80 38 |
HAMAMLI KÖYÜ İSMETPAŞA
MAH. ESKİPAZAR KARABÜK |
|
ESKİPAZAR ORTAOKULU |
(370) 818 15 92 |
ESKİPAZAR ORTAOKULU |
|
ESKİPAZAR 60. YIL VALİ
NAFİZ KAYALI İLKOKULU |
(370) 818 10 26 |
MERKEZ MAHALLE CUMHURİYET
CADDESİ NO:1 |
|
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ |
(370) 818 10 71 |
YENİMAHALLE YOLU ALTI
NO.22 |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(370) 818 20 37 |
HÜKÜMET KONAĞİ |
|
MERMER ORTAOKULU |
|
|
|
SEYHAN CENGİZ TURHAN
ANADOLU LİSESİ |
(370) 818 35 75 |
BAHÇEPINAR M.FEVZİ ÇAKMAK
CAD.NO.35 |
|
ŞEHİT CAFER DEMİRHAN
İMAM-HATİP ORTAOKULU |
(370) 818 10 20 |
İSTASYON MAHALLESİ/
ESKİPAZAR |
|
ŞEHİT FAİK BAŞKAYA
İLKOKULU |
(370) 848 51 68 |
HANKÖY YÖRÜK ÜÇEVLER
MAHALLESİ |
|
ŞEHİT İSA EKEN İLKOKULU |
(370) 818 23 74 |
MERMER MAHALLESİ |
|
ÜÇEVLER ORTAOKULU |
(370) 848 51 68 |
HANKÖY YÖRÜK ÜÇEVLER MAH.
ESKİPAZAR |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır