|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AĞAÇÇAMI İLKOKULU |
(364) 568 80 46 |
AGAÇAÇMI İLKÖĞRETİM OKULU
OĞUZLAR /ÇORUM |
|
AĞAÇÇAMI ORTAOKULU |
|
AĞAÇÇAMI KÖYÜ |
|
CEVİZLİ İLKOKULU |
(364) 547 21 66 |
CEVİZLİ İLKOKULU OĞUZLAR
ÇORUM |
|
ÇİĞDEMLİK İLKOKULU |
(364) 547 21 65 |
CEVİZLİ ÇİĞDEMLİK MH. |
|
DERİNÖZ KAMBURLAR
İLKOKULU |
(364) 725 53 23 |
DERİNÖZ KAMBURLAR MH. |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ
MÜDÜRLÜĞÜ |
(364) 561 20 49 |
OĞUZLAR/ÇORUM |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(364) 561 70 18 |
OĞUZLAR MERKEZ |
|
KAYI İLKOKULU |
(364) 568 82 02 |
KAYI KÖYÜ |
|
OĞUZLAR ANADOLU ÖĞRETMEN
LİSESİ |
(364) 561 78 91 |
ÇARŞI MAH. LİSE CAD.
NO:58 OĞUZLAR /ÇORUM |
|
OĞUZLAR ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(364) 561 77 42 |
GÖLBAŞI MAH.ATATÜRK CAD.
OĞUZLAR /ÇORUM |
|
OĞUZLAR İLKOKULU |
(364) 561 70 33 |
OĞUZLAR İLKOKULU |
|
OĞUZLAR LİSESİ |
(364) 561 77 42 |
BİRTATLI MAH.ATATÜRK CAD. |
|
OĞUZLAR ORTAOKULU |
(364) 561 70 05 |
OĞUZLAR ORTAOKULU |
|
ŞAPHANE İLKOKULU |
(364) 568 83 23 |
ŞAPHANE KÖYÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır