Artvin Ardanuç Eğitim Öğretim Kurumu

Artvin Ardanuç Eğitim Öğretim Kurumu

KURUM ADI

TELEFON

ADRES

ARDANUÇ ANADOLU LİSESİ

(466) 611 33 55

7MART CADDESİ KAT:3 ARDANUÇ

ARDANUÇ ANAOKULU

(466) 611 28 86

23 EVLER MAHALLESİ ESKİ LİSE BİNASI BAHCESİ

ARDANUÇ ÇOK PROGRAMLI LİSESİ

(466) 611 42 29

ARDANUÇ ÇOK PROGRAMLI LİSESİ

ARDANUÇ İMAM HATİP LİSESİ

(466) 611 21 97

HAMAMÖNÜ CAD. MERKEZ ARDANUÇ

ARDANUÇ ÖĞRETMENEVİ

(466) 611 24 11

DURMUŞGÜL İŞHANI ARDANUÇ/ARTVİN

ARDANUÇ TÜTÜNLÜ YATILI BÖLGE ORTAOKULU

(466) 611 20 03

TÜTÜNLÜ KÖYÜ 08300 ARDANUÇ/ARTVİN

ATATÜRK İLKOKULU

(466) 611 21 12

ARDANUÇ-ARTVİN

ATATÜRK ORTAOKULU

(212) 611 21 12

MERKEZ MAH.23 EVLER CAD

AYDIN İLKOKULU

(466) 671 70 76

AYDIN KÖYÜ ARDANUÇ ARTVİN

BULANIK KİRAZLI İLKOKULU

(466) 641 22 31

BULANIK KÖYÜ-KİRAZLI MAH.

CUMHURİYET İLKOKULU

(466) 611 26 77

MERKEZ MAHALLESİ - ATATÜRK CADDESİ

CUMHURİYET ORTAOKULU

(466) 611 26 77

MERKEZ MAHALLESİ - ATATÜRK CADDESİ

GEÇİTLİ İLKOKULU

(466) 641 20 87

GEÇİTLİ KÖYÜ ARDANUÇ-ARTVİN

GÜLEŞ İLKOKULU

(466) 641 20 24

ARDANUÇ-ARTVİN GÜLEŞ KÖYÜ

HALK EĞİTİMİ MERKEZİ

(466) 611 20 86

HALK EĞİTİMİ MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ SAĞLIK OCAĞI ÜSTÜ

İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

(466) 611 20 12

HAMAM ÖNÜ CAD.

PEYNİRLİ İLKOKULU

(466) 631 71 29

PEYNİRLİ KÖYÜ



Milli Eğitim Bakanlığı

MEB İletişim Merkezi

MEBİM  “444 0 632” 

Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.

Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.

“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.

Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır