Ardahan Posof Eğitim Öğretim Kurumu

Ardahan Posof Eğitim Öğretim Kurumu

KURUM ADI

TELEFON

ADRES

AŞIK ZÜLALİ İLKOKULU

(478) 524 20 39

AŞİK ZÜLALİ KÖYÜ POSOF

AŞIK ZÜLALİ ORTAKULU

(478) 524 20 39

AŞIKZÜLALİ KÖYÜ POSOF-ARDAHAN

BİNBAŞI EMİNBEY İLKOKULU

(478) 521 40 10

BİNBAŞI EMİNBEY NAHYESİ POSOF/ARDAHAN

BİNBAŞI EMİNBEY ORTAOKULU

(478) 521 40 10

BİNBAŞI EMİNBEY BUCAĞI POSOF/ARDAHAN

HALİTPAŞA YATILI BÖLGE ORTAOKULU

(478) 511 20 59

ALPARSLAN CAD NO:7

HALK EĞİTİM MERKEZİ

(478) 511 20 35

HALK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ ATATÜRK CADDESİ NO:58 KAT/2

İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

(478) 511 20 21

İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ATATÜRK CADDESİ NO:58

POSOF ANAOKULU

(478) 511 26 18

TÜRKGÖZÜ YOLU ÜZERİ KUMLUK MEVKİİ

POSOF ÇOK PROGRAMLI LİSESİ

(478) 511 23 84

ALPARSLAN CAD.MERKEZ MAH.NO:25

POSOF İLKOKULU

(478) 511 20 59

MERKEZ MAHALLESİ ALPARSLAN CADDESİ

POSOF İMAM HATİP LİSESİ

(478) 511 20 94

MERKEZ MAHALLESİ ATATÜRK CADDESİ NO:58/2

POSOF LİSESİ

(478) 511 23 84

POSOF /ARDAHAN

POSOF ÖĞRETMENEVİ VE AKŞAM SANAT OKULU

(478) 511 22 69

ALPARSLAN CADDESİ NO:19

SÜNGÜLÜ İLKOKULU

(478) 523 10 99

SÜNGÜLÜ KÖYÜ POSOF ARDAHAN

SÜNGÜLÜ ORTAOKULU

(478) 523 10 99

SÜNGÜLÜ KÖYÜ



Milli Eğitim Bakanlığı

MEB İletişim Merkezi

MEBİM  “444 0 632” 

Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.

Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.

“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.

Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır