KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
AŞIK ZÜLALİ İLKOKULU |
(478) 524 20 39 |
AŞİK ZÜLALİ KÖYÜ POSOF |
AŞIK ZÜLALİ ORTAKULU |
(478) 524 20 39 |
AŞIKZÜLALİ KÖYÜ
POSOF-ARDAHAN |
BİNBAŞI EMİNBEY İLKOKULU |
(478) 521 40 10 |
BİNBAŞI EMİNBEY NAHYESİ
POSOF/ARDAHAN |
BİNBAŞI EMİNBEY ORTAOKULU |
(478) 521 40 10 |
BİNBAŞI EMİNBEY BUCAĞI
POSOF/ARDAHAN |
HALİTPAŞA YATILI BÖLGE
ORTAOKULU |
(478) 511 20 59 |
ALPARSLAN CAD NO:7 |
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(478) 511 20 35 |
HALK EĞİTİM MERKEZİ
MÜDÜRLÜĞÜ ATATÜRK CADDESİ NO:58 KAT/2 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(478) 511 20 21 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ ATATÜRK CADDESİ NO:58 |
POSOF ANAOKULU |
(478) 511 26 18 |
TÜRKGÖZÜ YOLU ÜZERİ
KUMLUK MEVKİİ |
POSOF ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(478) 511 23 84 |
ALPARSLAN CAD.MERKEZ
MAH.NO:25 |
POSOF İLKOKULU |
(478) 511 20 59 |
MERKEZ MAHALLESİ
ALPARSLAN CADDESİ |
POSOF İMAM HATİP LİSESİ |
(478) 511 20 94 |
MERKEZ MAHALLESİ ATATÜRK
CADDESİ NO:58/2 |
POSOF LİSESİ |
(478) 511 23 84 |
POSOF /ARDAHAN |
POSOF ÖĞRETMENEVİ VE
AKŞAM SANAT OKULU |
(478) 511 22 69 |
ALPARSLAN CADDESİ NO:19 |
SÜNGÜLÜ İLKOKULU |
(478) 523 10 99 |
SÜNGÜLÜ KÖYÜ POSOF
ARDAHAN |
SÜNGÜLÜ ORTAOKULU |
(478) 523 10 99 |
SÜNGÜLÜ KÖYÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır