|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AKPINAR ANADOLU ÖĞRETMEN
LİSESİ |
(362) 771 30 01 |
AKPİNAR MAH. LADİK-SAMSUN |
|
ATATÜRK İLKOKULU |
(362) 771 30 79 |
KOĞA MAH.GAZİLER
CAD.NO:83 |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(362) 771 30 86 |
KOĞA MAH./ LADİK |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(362) 771 30 51 |
KOĞA MAH. SAMSUN CAD.
NO:5 |
|
LADİK ANADOLU İMAM HATİP
LİSESİ |
(362) 771 33 09 |
BAHŞİ MAH.REYHAN CADDESİ
NO/86 |
|
LADİK ANADOLU SAĞLIK
MESLEK LİSESİ |
(362) 771 30 33 |
AKPINAR MAH. ANADOLU
SAĞLIK MESLEK LİSESİ NO:3 55760 LADİK/SAMSUN |
|
LADİK ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(362) 771 30 18 |
AKPINAR MAH.GAZİLER CD.
NO 79/C |
|
LADİK İMAM HATİP
ORTAOKULU |
|
KOVA MAH.TAYYAR MEHMET
PAŞA SOK.NO:2 LADİK/ SAMSUN |
|
LADİK ÖĞRETMENEVİ VE
AKŞAM SANAT OKULU |
(362) 771 24 11 |
BAHŞİ MAH.ÖZEL İDARE
İŞHANI KAT:3 |
|
LADİK 80. YIL İLKOKULU |
(362) 781 03 57 |
SALUR KÖYÜ LADİK/SAMSUN |
|
LADİK 80. YIL ORTAOKULU |
(362) 781 03 57 |
SALUR KÖYÜ-LADİK |
|
ŞEHİT ERSAN SANCI ANADOLU
LİSESİ |
(362) 771 50 12 |
AKPINAR MAH. LADİK ŞEHİT
ERSAN SANCI ANADOLU LİSESİ |
|
ŞIHLI İLKOKULU |
(362) 779 00 04 |
ŞIHLI İLKOKULU
LADİK/SAMSUN |
|
ŞIHLI ORTAOKULU |
(362) 779 00 04 |
ŞEYHLİ KÖYÜ/LADİK |
|
TAYYAR MEHMET PAŞA
ORTAOKULU |
(362) 771 30 05 |
KIZILSİNİ MAHALLESİ |
|
100.YIL ORTAOKULU |
(362) 771 30 80 |
BAHŞİ MAH.REYHAN
CAD.NO:54 |
|
75.YIL ANAOKULU |
(362) 771 52 74 |
AKPINAR MAH. FATİH SULTAN
MEHMED CAD. NO:30 |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır