Ordu Çamaş Eğitim Öğretim Kurumu

Ordu Çamaş Eğitim Öğretim Kurumu

KURUM ADI

TELEFON

ADRES

ÇAMAŞ ANAOKULU

(452) 481 32 01

TAŞOLUK MAH.3 NOLU SOK. NO:23

ÇAMAŞ ÇOK PROGRAMLI LİSESİ

(452) 481 20 13

ÖRMELİ MAH. ÇAMAŞ/ORDU

ÇAMAŞ İMAM HATİP ORTAOKULU

(505) 264 32 52

ÇAMAŞ TÜRK TELEKOM YBO GİRİŞ KATI ÇAMAŞ /ORDU

ÇAMAŞ LİSESİ

(452) 481 20 13

ÇAMAŞ LİSESİ

ÇAMAŞ TÜRK TELEKOM YATILI BÖLGE ORTAOKULU

(452) 481 24 30

ÖRMELİ MAHALLESİ ASLAN KARANFİL CADDESİ ÇAMAŞ/ORDU

EDİRLİ KOCAMAN İLKOKULU

(452) 481 28 71

KOCAMAN KÖYÜ/ÇAMAŞ/ORDU

EDİRLİ KOCAMAN ORTAOKULU

(452) 481 28 71

KOCAMAN KÖYÜ ÇAMAŞ ORDU

HALK EĞİTİM MERKEZİ

(452) 481 23 23

BELEDİYE BİNASI KAT 1 PK.52430 ÇAMAŞ/ORDU

HİSARBEY İLKOKULU

(452) 481 26 87

HİSARBEY-ÇAMAŞ/ORDU

İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

(452) 481 23 01

HÜKÜMET BİNASI KAT:3

ŞEHİT ERDA UYGUN İLKOKULU

(452) 483 20 83

SAKARGERİŞ MAH.ÇAMAŞ/ORDU

ŞEHİT ERDA UYGUN ORTAOKULU

(452) 483 20 83

SAKARGERİŞ MAH. ÇAMAŞ/ORDU

ŞEHİT YILDIRAY UYGUN İLKOKULU

(452) 481 23 88

ÖRMELİ MH. ŞEHİT YILDIRAY UYGUN CD. NO:6 ÇAMAŞ/ORDU

UZUNALİ KESTANEYOKUŞU İLKOKULU

(452) 485 23 02

KESTANEYOKUŞU MAH.

100.YIL ORTAOKULU

(452) 481 20 50

TAŞOLUK MAH.3 NOLU SOK.NO:21


Milli Eğitim Bakanlığı

MEB İletişim Merkezi

MEBİM  “444 0 632” 

Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.

Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.

“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.

Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır