|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AHMETLİ ANADOLU LİSESİ |
(236) 768 10 39 |
GÜLDEDE MAH.YÖRÜKALİ EFE
CAD.NO:1 |
|
AHMETLİ ANAOKULU |
(236) 768 40 04 |
ULUCAMİ MH.KÖROĞLU CAD.
NO:32 |
|
AHMETLİ İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(236) 768 36 93 |
ULUCAMİ M. ESKİ PTT SK.
NO:32 AHMETLİ/MANİSA |
|
AHMETLİ MESLEKİ EĞİTİM
MERKEZİ |
(236) 768 24 75 |
AHMETLİ ŞEHİT HASAN YARIŞ
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BİNASI |
|
AHMETLİ ŞEHİT HAKKI
ERDOĞAN ÇOK PROGRAMLI LİSESİ |
(236) 768 10 40 |
BARBAROS MAH. FATİH CAD.
NO:8 |
|
ALAHIDIR İLKOKULU |
(236) 778 74 54 |
ALAHIDIR KÖYÜ |
|
ALAHIDIR ORTAOKULU |
(236) 778 74 54 |
ALAHIDIR KÖYÜ AHMETLİ/
MANİSA |
|
ALTIEYLÜL İLKOKULU |
(236) 768 10 79 |
KURTULUŞ MH.OKUL SK.
NO:13 |
|
ALTIEYLÜL ORTAOKULU |
(236) 768 10 79 |
KURTULUŞ MH. OKUL SK.
NO:13 AHMETLİ/MANİSA |
|
BARBAROS İLKOKULU |
(236) 768 10 50 |
BARBAROS MH. GENERAL
GÖKÇEN PAŞA SK. NO:14 |
|
BARBAROS ORTAOKULU |
(236) 768 36 36 |
BARBAROS MAH.GENERAL
GÖKÇEN PAŞA SOK.NO:14 |
|
GAZİ İLKOKULU |
(236) 768 10 30 |
ULUCAMİ MH.CAMİ CD. NO:1 |
|
GAZİ ORTAOKULU |
(236) 768 10 30 |
ULUCAMİ MAH.AKASYA
SOK.NO.12 |
|
GÖKKAYA İLKOKULU |
(236) 778 70 07 |
GÖKKAYA KASABASI |
|
GÖKKAYA ORTAOKULU |
(236) 778 70 07 |
GÖKKAYA
KASABASI-AHMETLİ-MANİSA |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(236) 768 11 22 |
BARBAROS MH. HÜKÜMET
KONAĞI KAT 2 |
|
KARGIN İLKOKULU |
(236) 772 80 78 |
KARGIN KÖYÜ
/AHMETLİ/MANİSA |
|
KARGIN ORTAOKULU |
(236) 772 80 78 |
KARGIN KÖYÜ
AHMETLİ/MANİSA |
|
ŞEHİT HASAN YARIŞ HALK
EĞİTİMİ MERKEZİ |
(236) 768 24 75 |
BARBAROS MH.GENERAL
GÖKÇEN P.S. NO:25 |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır