|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ADAKÖY İLKOKULU |
(274) 345 80 11 |
ADAKÖY |
|
ASLANAPA ANADOLU ÖĞRETMEN
LİSESİ |
(274) 331 22 83 |
CUMHURİYET MAH. PINARBAŞI
CAD. SARIYER MEVKİ ASLANAPA |
|
ASLANAPA ANAOKULU |
(274) 331 23 11 |
CUMHURİYET MAH. ÖREN CAD.
HARMAN SOK. |
|
ASLANAPA ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(274) 331 23 66 |
CUMHURİYET MAHALLESİ
PINARBAŞI CAD. SARIYER MEVKİİ ASLANAPA/KÜTAHYA |
|
ASLANAPA İLKOKULU |
(274) 331 20 30 |
CUMHURİYET MAH. ÇALKÖY
CAD. EĞİTİM SOK. |
|
ASLANAPA İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(274) 331 25 53 |
CUMHURİYET MAH. ÇALKÖY
CAD. EĞİTİM SOK. NO:2 |
|
ASLANAPA ORTAOKULU |
(274) 331 20 30 |
CUMHURİYET MAH. ÇALKÖY
CAD. EĞİTİM SOK. |
|
ASLIHANLAR İLKOKULU |
(274) 348 60 35 |
ASLIHANLAR KÖYÜ |
|
BAYAT İLKOKULU |
(274) 349 43 44 |
BAYAT KÖYÜ |
|
BEZİRGAN İLKOKULU |
(274) 346 70 45 |
BEZİRGAN KÖYÜ/ASLANAPA |
|
ÇALKÖY İLKOKULU |
(274) 347 50 28 |
ÇALKÖY/ASLANAPA/KÜTAHYA |
|
ÇAMDİBİ İLKOKULU |
(274) 348 60 38 |
ÇAMDİBİ KÖYÜ |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(274) 331 28 30 |
CUMHURİYET MAHALLESİ
ÇALKÖY CADDESİ EĞİTİM SOKAK |
|
HAYDARLAR İLKOKULU |
(274) 345 81 66 |
HAYDARLAR KÖYÜ |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(274) 331 25 40 |
CUMHURİYET MAH.
CUMHURİYET MEYDANI KÜLTÜR MERKEZİ KAT: 2 |
|
NUHÖREN İLKOKULU |
(274) 345 82 50 |
NUHÖREN KÖYÜ |
|
ORTACA İLKOKULU |
(274) 349 40 47 |
ORTACA KÖYÜ |
|
ORTACA ORTAOKULU |
(274) 349 40 47 |
ORTACA KÖYÜ |
|
ÖREN İLKOKULU |
(274) 348 60 59 |
ÖREN KÖYÜ |
|
ÖREN ORTAOKULU |
(274) 348 60 59 |
ÖREN KÖYÜ |
|
TOKUL İLKOKULU |
(274) 348 62 22 |
TOKUL KÖYÜ |
|
YALNIZSARAY İLKOKULU |
(274) 332 20 32 |
YALNIZSARAY MAHALLESİ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır