|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(332) 861 23 45 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ TUZLUKÇU/KONYA |
|
KONARI ŞEHİT TUNCAY
YAPICI İLKOKULU |
|
KONARI KÖYÜ |
|
KONARI ŞEHİT TUNCAY
YAPICI ORTAOKULU |
(332) 866 02 44 |
KONARİ KÖYÜ |
|
KONYA TUZLUKÇU HALK
EĞİTİM MERKEZİ |
(332) 861 26 20 |
ORTA MH. HÜKÜMET CD.NO:7 |
|
KORAŞI İLKOKULU |
(332) 865 62 62 |
KORAŞI KÖYÜ |
|
KORAŞI ORTAOKULU |
(332) 865 62 62 |
KORAŞİ KÖYÜ |
|
KUNDULLU İLKOKULU |
(332) 866 02 40 |
KUNDULLU KÖYÜ |
|
MİMAR SİNAN İLKOKULU |
(332) 861 22 71 |
MİMAR SİNAN
İLKOKULU-TUZLUKÇU/KONYA |
|
ŞEHİT CEMALETTİN ŞEKERCİ
İLKOKULU |
(332) 861 21 97 |
ŞEHİT CEMALETTİN ŞEKERCİ
İLKOKULU AİAĞI MH. AKŞEHİR CD. COŞKU SK. NO 1 42290 TUZLUKÇU/KONYA |
|
TUZLUKÇU ORTAOKULU |
(332) 861 20 04 |
ORTA MAH.TUZLUKÇU
ORTAOKULU 42290 |
|
TUZLUKÇU ÖĞRETMENEVİ VE
AKŞAM SANAT OKULU |
(332) 861 26 96 |
VATAN SK. HÜKÜMET CD.
NO:1/3 PK:42290 |
|
TUZLUKÇU ŞEHİT BİROL
DAĞLI ÇOK PROGRAMLI LİSESİ |
(332) 861 20 72 |
ATATÜRK CAD. ORTA MAH. |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır