|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
ATATÜRK İLKOKULU |
(352) 781 21 29 |
CUMHURİYET MAH.
ÖZVATAN/KAYSERİ |
|
ATATÜRK ORTAOKULU |
(352) 781 21 29 |
CUMHURİYET MAH.
ÖZVATAN/KAYSERİ |
|
DURAN YANGIN İMAM HATİP
LİSESİ |
(352) 781 51 28 |
ALPASLAN MAHALLESİ |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(352) 781 24 51 |
ALPARSLAN MAHALLESİ
BAŞOĞLU SOKAK (ATATÜRK İÖ.O. YANI) |
|
HAYRİYE İLKOKULU |
(352) 781 20 97 |
AŞAĞI BOĞAZİÇİ MAHALLESİ
ŞÜKRÜKARA CADDESİ |
|
HAYRİYE ORTAOKULU |
(352) 781 20 97 |
AŞAĞI BOĞAZİÇİ MAH. |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(352) 781 26 77 |
KALE MH.ÖZVATAN İLÇE
MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ/KAYSERİ |
|
KÜPELİ İLKOKULU |
(352) 786 31 93 |
KÜPELİ KASABASİ
CUMHURİYET MAH.PTT CAD.NO:9 |
|
ÖZVATAN ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(352) 781 20 09 |
ALPARSLAN MAHALLESİ NECİP
FAZIL CADDESİ NO:6/1-2-3-4 |
|
PETEKKAYA ANAOKULU |
(352) 781 21 92 |
CUMHURİYET MAH.KURTULUŞ
CAD.BÜYÜK DOĞU SOKAK ÖZVATAN |
|
YENİ MAHALLE İLKOKULU |
(352) 781 22 19 |
YENİ MAHALLE ERGENEKON
MEY. BARBAROS HAYRETTİN CAD. NO:4 ÖZVATAN/KAYSERİ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır
