|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
CUMAYERİ ANAOKULU |
(380) 735 51 41 |
ORTA MAH.ÖZ.SK. |
|
CUMAYERİ ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(380) 735 51 47 |
CUMAYERİ ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
|
CUMAYERİ İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(380) 735 39 47 |
ÇEVRİK MAHALLESİ/CUMAYERİ |
|
CUMAYERİ ÖĞRETMENEVİ. |
(380) 735 36 02 |
ORTA MAHALLE ÖZ SOKAK
PAKMAYA ÖĞRETMENEVİ |
|
CUMAYERİ YATILI BÖLGE
ORTAOKULU |
(380) 735 42 22 |
CUMAYERİ YATILI BÖLGE
ORTA OKULU MUALLİM SOKAK NO;12 |
|
DOKUZDEĞİRMEN İLKOKULU |
(380) 735 63 10 |
DOKUZDEĞİRMEN KÖYÜ |
|
DOKUZDEĞİRMEN ORTAOKULU |
(380) 735 63 10 |
DOKUZDEĞİRMEN KÖYÜ |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(380) 735 47 25 |
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(380) 735 31 59 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
|
İLHAMİ REYHAN TURAN
İLKOKULU |
(380) 735 44 66 |
YUKARIAVLAYAN/DÜZCE |
|
İLHAMİ REYHAN TURAN
ORTAOKULU |
(380) 735 44 66 |
YUKARIAVLAYAN/CUMAYERİ |
|
KANUNİ İLKOKULU |
(380) 735 33 77 |
ŞEHİT MESUT KIROĞLU CAD.
ÇEVRİK MAH. CUMAYERİ/DÜZCE |
|
KANUNİ ORTAOKULU |
(380) 735 33 77 |
ÇEVRİH MH. ŞHT. MESUT
KIROĞLU CAD. NO:22 CUMAYERİ / DÜZCE |
|
MEHMET METİN İLKOKULU |
(380) 735 48 50 |
YENİYAKA MAH. / CUMAYERİ |
|
MEHMET METİN ORTAOKULU |
(380) 735 48 50 |
YENİYAKA MAH. /CUMAYERİ |
|
ÖREN ŞEHİT NUSRET AKAR
İLKOKULU |
(380) 735 49 70 |
ÖREN KÖYÜ |
|
ÖREN ŞEHİT NUSRET AKAR
ORTAOKULU |
(380) 735 49 70 |
ÖREN KÖYÜ |
|
PAKMAYA NİMET PISAK
İLKOKULU |
(380) 735 40 25 |
ÇEVRİK MAHALLESİ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır