|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
BEYLERLİ İLKOKULU |
(258) 853 70 04 |
|
|
BEYLERLİ ORTAOKULU |
(258) 853 70 04 |
BEYLERLİ KASABASI |
|
ÇARDAK ANAOKULU |
(258) 851 20 47 |
SARAY MAHALLESİ SELDERESİ
CAD. NO:5/1 ÇARDAK/DENİZLİ |
|
ÇARDAK ÇOK PROGRAMLI
LİSESİ |
(258) 851 20 01 |
ÇARDAK ÇOK PROGRAMLI LİSE
DENİZLİ/ÇARDAK |
|
ÇARDAK İMAM HATİP
ORTAOKULU |
(258) 851 14 22 |
HÜRRİYET MAHALLESİ
HÜSAMETTİN ÖZCAN CADDESİ NO:24 |
|
ÇARDAK ORTAOKULU |
(258) 851 10 19 |
|
|
FATİH İLKOKULU |
(258) 851 21 40 |
SARAY MAH. SELDERESİ CAD.
NO:5 ÇARDAK/DENİZLİ |
|
GEMİŞ İLKOKULU |
(258) 855 50 82 |
PINA MAHALLESİ HATİCE
NİNE SOKAK NO:2 |
|
GEMİŞ ORTAOKULU |
(258) 855 50 82 |
PINAR MAHALLESİ HATİCE
NİNE SOKAK NO:2 |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(258) 851 14 22 |
HÜRRİYET MAHALLESİ
HÜSAMETTİN ÖZCAN CADDESİ NO.24 ÇARDAK DENİZLİ |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(258) 851 20 14 |
HÜKÜMET BİNASI KAT 3 |
|
MEHMET AKİF ERSOY
İLKOKULU |
(258) 851 23 30 |
MEHMET AKİF ERSOY
İLKÖĞRETİM OKULU BAHÇELİEVLER MAHALLESİ |
|
MERKEZ İLKOKULU |
(258) 851 10 14 |
MERKEZ İLKOKULU
ÇARDAK/DENİZLİ |
|
SÖĞÜT İLKOKULU |
(258) 857 10 65 |
SÖĞÜT KÖYÜ |
|
SÖĞÜT ORTAOKULU |
(258) 857 10 65 |
SÖĞÜT KÖYÜ |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır