|
KURUM ADI |
TELEFON |
ADRES |
|
AVNİ ERDOĞAN ANAOKULU |
(242) 691 23 58 |
YUKARI MAH.CEMAL TAN CAD. |
|
BAŞLAR İLKOKULU |
(242) 693 10 31 |
BAŞLAR
KÖYÜ/İBRADİ/ANTALYA |
|
HALK EĞİTİM MERKEZİ |
(242) 691 23 64 |
HALK EĞİTİMİ MERKEZİ
MÜDÜRLÜĞÜ/İBRADİ/ANTALYA |
|
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
(242) 691 23 03 |
İLÇE MİLLİ EĞİTİM
MÜDÜRLÜĞÜ |
|
MUSTAFA NAZMİ DEMİRÖZ
İLKOKULU |
(242) 692 30 08 |
ORMANA
BELDESİ/İBRADİ/ANTALYA |
|
NECLA-YAŞAR DURU ÇOK
PROGRAMLI LİSESİ |
(242) 691 23 72 |
CEMAL TAN
CADDESİ/İBRADI/ANTALYA |
|
NEFİSE YILMAZ İPEK
İLKOKULU |
(242) 691 20 09 |
İBRADİ NEFİSE YİLMAZİPEK
İ.Ö.OKULU CEMAL TAN CAD. İBRADİ/ANTALYA |
|
NEFİSE YILMAZ İPEK
ORTAOKULU |
(242) 691 20 09 |
NEFİSE YILMAZİPEK ORTA
OKULU CEMAL TAN CAD. |
MEB İletişim Merkezi
MEBİM “444 0 632”
Eğitim sistemimiz içerisinde ortaöğretimin öneminin giderek arttığı bilinen bir gerçektir. Özellikle son dönemde öğrencilerimize çağın yeterliliklerinin en üst düzeyde kazandırılması noktasında ortaöğretimin kritik rolü daha belirgin bir biçimde ortaya çıkmaktadır.Ortaöğretim zorunlu eğitim kapsamındadır. Bu durum; ortaöğretimin program, ders kitapları, haftalık ders çizelgeleri ve özellikle de mevzuatında pek çok yeniliği zorunlu hâle getirmiştir. Bu kapsamdaki çalışmalar tamamlanmış olup değişen şartlara ve ihtiyaçlara bağlı iyileştirme ve geliştirme çalışmalarına devam edilmektedir.
Ortaöğretimin geçirdiği evreler ve Türk millî eğitim sistemi içerisindeki yeri ve yüklendiği misyon ile yapılan çalışmaların tarihine tanıklık edecek bir çalışmaya ihtiyaç olduğu açıktır.
“Türk Eğitim Sistemi ve Ortaöğretim” adlı çalışma ile ortaöğretimin dünü, bugünü ve geleceğinin analitik bir bakış açısıyla ortaya konulması hedeflenmiştir. Bu çalışmadan murat edilen amacı gerçekleştirirken özellikle yakın dönem eğitim sistemindeki gelişmelere ve “Türkiye’nin 2023 Vizyonu”na özel bir anlam yüklenmiştir. Türkiye’de program geliştirme çalışmalarına bakıldığında, bu çalışmaların Cumhuriyetin ilanıyla başladığı ve 1950’li yıllarda sistemli bir biçime dönüşmeye başladığı söylenebilir.
Büyük Millet Meclisinin 23 Nisan 1920’de açılmasının ardından 3 Mayıs 1920’de “Maarif Vekâleti” (Millî Eğitim Bakanlığı) merkez teşkilatı kurulmuştur. 1921 yılında yapılan Maarif Kongresinin gündeminde ise ilkokul programlarının düzenlenmesi, ilkokul öğrenme sürelerinin yeniden gözden geçirilmesi ve köy öğretmenlerinin yetiştirilmesinin yanı sıra ortaöğretim kurumlarının programları ve dersleri de yer almıştır